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2022-04-28

粉塵爆炸十分危險,因為當遇到熱源(明火或溫度)時,火焰瞬間傳播于整個混合粉塵空間,化學反應速度極快,同時釋放大量的熱,形成很高的溫度和很大的壓力,系統(tǒng)的能量轉化為機械功以及光和熱的輻射,具有很強的破壞力。所以易產(chǎn)生粉塵的生產(chǎn)企業(yè)都會安裝粉塵濃度檢測儀來時刻檢測廠區(qū)的粉塵濃度,以此來杜絕粉塵爆炸的發(fā)生。

  • 2021-07-12

    激光粉塵檢測儀采用的是光散射原理:通過加氣泵將灰塵收集泵吸入檢測機艙。將氣溶溶膠分離成兩部分,在高效過濾器之后將部分過濾到清潔空氣中,用作保護精靈以保護傳

  • 2021-06-28

    養(yǎng)殖場氨氣檢測儀在小型經(jīng)濟的設計中,在多種有害氣體的情況下,防水性能極強,其IP66/67殼可以完全浸入水中,且可以抵抗EMI/RFI;帶有內(nèi)置式防振套的耐久性優(yōu)異的不銹鋼制鱷魚夾。

  • 2021-05-12

    互動是未來課堂的核心,智能教室的物理結構也是圍繞這個核心充分體現(xiàn)和進行的。有必要改變傳統(tǒng)的“田陽式”桌椅布局。為了滿足小組學習和協(xié)作學習的需要,采用靈活易組裝的活動桌椅,可以組合成各種形狀,方便教師、學生和小組成員之間的面對面互動和交流,使小組討論方便高效。

  • 2021-04-13

    智慧教室真的十分“智慧”,科技感爆棚,優(yōu)異感滿滿的,采用云+端的方式,貫穿課前、課中、課后三個教學環(huán)節(jié),實現(xiàn)閉環(huán)式覆蓋,滿足多樣化的智慧教室建設需求。具有截屏提問、選擇題、問答題、照片墻、大屏快照、掃碼簽到功能等基本功能。

  • 2021-04-07

    智慧教室這一新的智能教與學環(huán)境不同于傳統(tǒng)的授課方式,是教師角色、授課模式、管理模式等教學思維和模式的深刻變革,教師指導學生自主、合作、探究的學習,開展多元化的教學活動,提高信息化環(huán)境下的課堂教學效果。培養(yǎng)學生的合作學習、自主創(chuàng)新能力。

  • 2021-03-05

    學習方式的改變。智慧教室徹底改變了以教師為中心的接受式學習方式,不僅局限于幾個小組的合作式學習,而是多維互動的混合式學習,教室容量大、效率高、教師教學設計精準定位、學習內(nèi)容多樣、數(shù)據(jù)分析快速高效、學生學習多樣。

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